ถ่ายรูปกับเพื่อนๆ และพี่สาวซึ่งเป็นศิษย์เก่าที่มาร่วมงานมุฒิตา |
Electronic Portfolio of Science Experiences Management for Early Childhood
- Sirinya Jaithong
- Miss Sirinya Jaithong Student ID.5411201691 No.6 early childhood education.
วันจันทร์ที่ 26 สิงหาคม พ.ศ. 2556
วันที่ 26 สิงหาคม 2556
วันนี้อาจารย์ให้เข้าร่วมกิจกรรมมุฒิตาจิต อาจารย์ของคณะศึกษาศาสตร์ ซึ่งดิฉันได้แสดงในงานชื่อชุด ฟ้อนแพรวาฬสินธ์
วันจันทร์ที่ 19 สิงหาคม พ.ศ. 2556
วันที่ 19 สิงหาคม 2556
เนื้อหาที่เรียน
วันนี้อาจารย์ให้นำเสนอสื่อการทดลองวิทยาศาสตร์ ซึ่งมีดังนี้
จ๋า นำเสนอ พลังของกระดาษ
แอม นำเสนอ การสลายตัวของชอล์ก
บุ๋ม นำเสนอ พัดยกน้ำ
แอม นำเสนอ เป่าลูกโป่งด้วยขวด
ปูนิ่ม นำเสนอ ตะเกียบเสีียบได้
แกน นำเสนอ อากาศต้องการที่อยู่
วันนี้อาจารย์ให้นำเสนอสื่อการทดลองวิทยาศาสตร์ ซึ่งมีดังนี้
จ๋า นำเสนอ พลังของกระดาษ
แอม นำเสนอ การสลายตัวของชอล์ก
บุ๋ม นำเสนอ พัดยกน้ำ
แอม นำเสนอ เป่าลูกโป่งด้วยขวด
ปูนิ่ม นำเสนอ ตะเกียบเสีียบได้
แกน นำเสนอ อากาศต้องการที่อยู่
วันเสาร์ที่ 17 สิงหาคม พ.ศ. 2556
วันที่ 17 สิงหาคม 2556 เรียนชดเชย
เนื้อหาที่เรียน
วันนี้อาจารย์ให้นำเสนอสื่อการทดลอง โดยการทดลองจะต้องมีกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ทั้ง 4 ขั้นตอน ดังนี้
1.การกำหนดปัญหา
2.การตั้งสมมติฐาน
3.การทดลอง
4.การวิเคราะห์ข้อมูล
5.การสรุป
การทดลองต้องส่งเสริมทักษะทางวิทยาศาสตร์ ประกอบด้วย 7 ทักษะ
1.ทักษะการสังเกต ( Observation ) หมายถึง การใช้ประสาทสัมผัสอย่างใดอย่างหนึ่งหรือหลายอย่างรวมกัน ได้แก่ ตา หู จมูก ลิ้น และผิวกาย
2.ทักษะการจำแนก ( Classifying ) หมายถึง ความสามรถในการแบ่งประเภทสิ่งของโดยหาเกณฑ์
3.ทักษะการวัด ( Measurement ) หมายถึง การใช้เครื่องมือต่าง ๆ วัดหาสิ่งที่เราต้องการทราบได้อย่างถูกต้อง
4.ทักษะสื่อความหมาย ( Communication ) หมายถึง การพูด การเขียน ภาษา ท่าทางและการแสดงสีหน้า สามารถรับข้อมูลได้อย่างถูกต้องและชัดเจน
5.ทักษะการลงความเห็น ( Inferring ) หมายถึง การเพิ่มเติมความคิดเห็นให้กับข้อมูลที่มีอยู่อย่างมีเหตุผล
6.ทักษะการหาความสัมพันธ์ระหว่างมิติกับเวลา ( Space Time Relationship ) หมายถึง ที่ว่างวัตถุนั้นครองที่ซึ่งระกอบด้วย ความกว้าง ความยาว ความหนา ขนาด ระยะ พื้นที่ ตำแหน่ง เวลา
7.ทักษะการคำนวณ ( Numeracy ) หมายถึง การนับจำนวนตัวเลขมากำหนดหรือบอกลักษณะต่าง ๆ
การนำเสนอสื่อการทดลอง มีดังนี้
หยง นำเสนอ การชั่งน้ำหนักบนดวงจันทร์
ริตา นำเสนอ ดอกไม้บาน
กุ้ง นำเสนอ น้ำไม่ล้น
หลัน นำเสนอ ลูกโป่งลากกระป๋อง
ฝน นำเสนอ น้ำแข็งลอยได้
อีฟ นำเสนอ น้ำมาจากไหน
2.น้ำ
3.เชือก
4.หนังยางสีเหลือง 1 เส้น สีแดง 1 เส้น
การจัดกิจกรรม
วันนี้อาจารย์ให้นำเสนอสื่อการทดลอง โดยการทดลองจะต้องมีกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ทั้ง 4 ขั้นตอน ดังนี้
1.การกำหนดปัญหา
2.การตั้งสมมติฐาน
3.การทดลอง
4.การวิเคราะห์ข้อมูล
5.การสรุป
การทดลองต้องส่งเสริมทักษะทางวิทยาศาสตร์ ประกอบด้วย 7 ทักษะ
1.ทักษะการสังเกต ( Observation ) หมายถึง การใช้ประสาทสัมผัสอย่างใดอย่างหนึ่งหรือหลายอย่างรวมกัน ได้แก่ ตา หู จมูก ลิ้น และผิวกาย
2.ทักษะการจำแนก ( Classifying ) หมายถึง ความสามรถในการแบ่งประเภทสิ่งของโดยหาเกณฑ์
3.ทักษะการวัด ( Measurement ) หมายถึง การใช้เครื่องมือต่าง ๆ วัดหาสิ่งที่เราต้องการทราบได้อย่างถูกต้อง
4.ทักษะสื่อความหมาย ( Communication ) หมายถึง การพูด การเขียน ภาษา ท่าทางและการแสดงสีหน้า สามารถรับข้อมูลได้อย่างถูกต้องและชัดเจน
5.ทักษะการลงความเห็น ( Inferring ) หมายถึง การเพิ่มเติมความคิดเห็นให้กับข้อมูลที่มีอยู่อย่างมีเหตุผล
6.ทักษะการหาความสัมพันธ์ระหว่างมิติกับเวลา ( Space Time Relationship ) หมายถึง ที่ว่างวัตถุนั้นครองที่ซึ่งระกอบด้วย ความกว้าง ความยาว ความหนา ขนาด ระยะ พื้นที่ ตำแหน่ง เวลา
7.ทักษะการคำนวณ ( Numeracy ) หมายถึง การนับจำนวนตัวเลขมากำหนดหรือบอกลักษณะต่าง ๆ
สรุปองค์ความรู้เรื่อง กระบวนการและทักษะทางวิทยาศาสตร |
หยง นำเสนอ การชั่งน้ำหนักบนดวงจันทร์
ริตา นำเสนอ ดอกไม้บาน
กุ้ง นำเสนอ น้ำไม่ล้น
หลัน นำเสนอ ลูกโป่งลากกระป๋อง
ฝน นำเสนอ น้ำแข็งลอยได้
อีฟ นำเสนอ น้ำมาจากไหน
การนำเสนอสื่อการทดลองวิทยาศาตร์ของดิฉัน ได้นำเสนอ เรื่อง การชั่งน้ำหนักบนดวงจันทร์
อุปกรณ์
1.ก้อนหิน 2.น้ำ
3.เชือก
4.หนังยางสีเหลือง 1 เส้น สีแดง 1 เส้น
การจัดกิจกรรม
วันจันทร์ที่ 12 สิงหาคม พ.ศ. 2556
วันจันทร์ที่ 5 สิงหาคม พ.ศ. 2556
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)